Parent, enseignant ou formateur, qui n’a jamais été confronté à un sentiment d’impuissance face à une situation de blocage entre pédagogue et apprenant ? 的确, certaines situations provoquent des comportements de stress, qui peuvent entraîner des résistances psychologiques et perturber l’apprentissage. À partir d’exemples concrets, l’auteur propose des clés issues de la process communication qui permettront d’identifier votre propre type de personnalité et de mieux comprendre celle des autres. Cet ouvrage présente des outils pratiques et indispensables pour répondre aux besoins de chacun et axer la pédagogie en fonction de la typologie et de la tranche d’âge des apprenants. Quelle que soit la situation pédagogique – professionnelle, familiale ou amicale – il offre des clés pour améliorer la communication afin de former efficacement et sans stress.
L’auteure
Christine Paolini est diplômée en psychologie et certifiée en Process Com. Consultante formatrice experte en ingénierie pédagogique et formation de formateurs depuis plus de 20 ans, elle conçoit et anime des stages pour les entreprises.
Former sans stress !
Communiquer efficacement en situation pédagogique. Christine Paolini, Gereso éditions.
